Euneos

Inscrivons dans les parcours pédagogiques une culture durable du prendre soin.

Des élèves réunis dans la cour de leur établissement

Ne laissons pas les jeunes grandir seuls face aux défis du numérique, et ne laissons pas les éducateurs sans ressources pour les accompagner.

L’adolescence est une étape décisive du développement humain, marquée par des transitions physiques, émotionnelles et sociales majeures.* Quand cette période de vulnérabilité est saturée par le numérique, c’est l’équilibre global des jeunes qui peut être d’autant plus fragilisé.

Les pouvoirs publics ont successivement reconnu et priorisé les milieux éducatifs comme premiers leviers pour prendre soin de la santé globale et de la réussite des jeunes :
  • L’instruction interministérielle de 2022 inscrit les compétences psychosociales dans les objectifs éducatifs.
  • La Stratégie Numérique pour l’éducation 2023-2027 fait de l’usage éclairé des outils numériques une priorité éducative nationale.
  • En 2025, la santé mentale est déclarée Grande Cause nationale.

* OMS, 2024, “Securing adolescent health and well-being today is vital for the health of future generations”.

Des participantes échangent autour d’une table lors d’un atelier
Association d’intérêt général
Loi 1901 fondée en avril 2026

Alors que la santé mentale, les compétences psychosociales et l’usage éclairé du numérique relèvent d’un même enjeu de développement, ces priorités sont rarement considérées simultanément.

EUNEOS est l’une des 1ères structures françaises à les intégrer dans une approche pédagogique évaluée.

Notre mission

Ancrer dans les milieux éducatifs le soutien à la santé mentale, le développement des compétences émotionnelles et relationnelles essentielles et un rapport sain au numérique comme un ensemble de capacités structurées et transmissibles

Notre approche

Équilibrons et préservons le parcours des jeunes et des équipes pédagogiques qui les accompagnent.

  • Révéler

    Nous contribuons à révéler les facteurs de risque et de vulnérabilité qui pèsent sur le développement des jeunes et sur le climat des apprentissages, en nous appuyant sur la recherche internationale (neurosciences, psychologie du développement, santé publique, sciences de l'éducation).

  • Éclairer

    Nous sensibilisons les équipes pédagogiques à la prévention en santé mentale, à la transmission des compétences émotionnelles et relationnelles, au rapport au numérique, et les accompagnons dans l'appropriation d'outils adaptés à leurs pratiques existantes.

  • Diffuser

    Nous mesurons l'impact des approches (questionnaires, indicateurs de suivi, évaluations) pour améliorer en continu les outils et les pratiques et les déployer à grande échelle.

Nos niveaux d’intervention

C’est dans la durée que la connaissance devient pratique, et que la pratique devient culture.

  • Sensibilisation

    Formats légers, conférences, ressources en ligne, webinaires.

    En savoir +
  • Formation longue durée

    Le Programme

    16 h pour le personnel en poste qui anime
    ensuite les ateliers auprès des jeunes.

    Découvrir notre programme clé
  • Accompagnement au quotidien

    Suivi post-formation, analyse de pratiques,
    réseau de pairs entre référents.

    Contactez-nous
  • Plaidoyer

    Comité scientifique, groupes de travail, dialogue institutionnel, influence sur les politiques publiques.

    En savoir +

Notre conseil d’administration

EUNEOS est une association loi 1901 d’intérêt général.
Notre conseil d’administration réunit des membres issus de cinq champs complémentaires : éducation et politiques éducatives, santé mentale des jeunes, numérique et attention, innovation sociale, santé publique et prévention.

Notre équipe opérationnelle

À partir de quel âge les jeunes devraient-ils pouvoir accéder aux réseaux sociaux ?

Alors que la question est débattue au sein des parlements, elle s'est déjà posée dans les salles de classe. Nous avons interrogé 4 700 jeunes de 9 à 18 ans dans six pays européens, dont plus d'un tiers en France. Inscrivez-vous pour recevoir l'étude complète et mieux accompagner les jeunes dans leurs usages numériques au quotidien.

Vous êtes